Netizen’in bu bölümünde Atıf Ünaldı’nın konuğu Doç. Dr. Özgür Bolat oldu. Bolat, “Hepiniz Nasıl Mutlu Olursunuz” adlı kitabı üzerinden ebeveynlikte kullanılan ödül ve ceza mekanizmaları ile ev ödevi gibi geleneksel yöntemlerin olumsuz etkilerini ele aldı.
Netizen’de bu hafta Doç. Dr. Özgür Bolat “Hepiniz Nasıl Mutlu Olursunuz” adlı kitabını Atıf Ünaldı’ya anlattı Bolat, “Hepiniz Nasıl Mutlu Olursunuz?” adlı kitabını yazma motivasyonunu şu sözlerle anlattı:
“Seminerlerde velilere ‘Çocuğunuz için ne istiyorsunuz?’ diye sorduğumda çoğu veli çocuğunun mutlu olmasını istediğini belirtiyor. Fakat sonra beraber keşfediyoruz ki veliler çocuklarının mutluluğunu çoğu zaman başarılı ve statü sahibi insanlar olmalarına bağlıyor. Bu sebeple ben de velilere, dış kaynaklara bağlı mutluluğun sürdürülebilir olmadığını anlatıyorum. Aslında kitabımı mutlu, başarılı ve özgüvenli çocuklar hakkında yazacaktım. Fakat, ‘mutluluk’ kavramına girince işin içinden çıkamadım ve kitap bu yöne evrildi.”
Ödül ve ceza mekanizması
Bolat, ödül ve cezanın iç içe geçmiş kontrol mekanizmalarından oluştuğunu belirtti. Ödül ve ceza sisteminin sevgi ilişkisini çıkar veya ticaret ilişkisine dönüştürdüğünü öne süren Bolat, bunun sonucunda çocukların sevilmediklerini hissetmelerine yol açtığını söyledi.
Temel sorunlar göz ardı edildiği zaman, sorunların daha da derinleştiğini vurgulayan Bolat, “Kitap okumayan çocuğa ödülle kitap okutturduğumuz zaman aslında birçok sorunu göz ardı ediyoruz. Bu çocuk neden kitap okumayı sevmedi? Niye kitap okumadı? böylelikle sorunları daha da derinleştirmiş oluyoruz” dedi.
Ev ödevlerinin öğrenmeye etkisi nedir?
Özgür Bolat, araştırma sonuçlarının, ev ödevlerinin öğrenmeye etkisinin en fazla yüzde 15 olduğunu belirterek şu değerlendirmeyi yaptı:
“Araştırma sonuçları ev ödevlerinin öğrenmeye etkisinin yüzde 15 olduğunu gösteriyor. Okulda güçlü bir öğrenme motivasyonu yaratılırsa çocuk evde de öğrenmeye devam etmek ister. Ödevler sıkıcı, tekrara düşen ve genellikle içinde keşifler barındırmadığı için çocuklar sıkılıyor. Anne ve babalar da çocuklarına ödev konusunda daha çok baskı kuruyor. Tüm bunların sonucunda çocuk öğrenmeden soğuyor ve anne ve babasıyla arasındaki güven ilişkisi zedeleniyor. Asıl hedef çocuğun okuldan içsel bir motivasyonla ayrılıp evde kendi isteğiyle öğrenmeye devam etmesini sağlamak olmalı.”
