Eğitim 360’ın yeni videosunda Eğitim Reformu Girişimi (ERG) Araştırmacısı ve Medya Koordinatörü Umay Aktaş Salman ile Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Emre Er ve Öğretmen Ağı Proje Sorumlusu Zeynep Alay ücretli öğretmenliği değerlendirdi. Türkiye’de ücretli öğretmenlik başlıklı videoda uygulamanın eğitimin niteliğini nasıl etkilendiği yorumlandı.
Türk Eğitim Sen’in verilerine göre 2024-2025 eğitim-öğretim yılında 78 ilde toplam 86 bin 136 ücretli öğretmen görev yapıyor. Bu öğretmenlerin 38 bin 602’si eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ü eğitim fakültesi dışındaki fakültelerden lisans bölümlerinden mezun, 8 bin 71’i ise ön lisans mezunu.
Ücretli öğretmenlik uygulaması eğitimin niteliğini nasıl etkiliyor?
Ücretli öğretmen sayısı 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 79 ilde 72 bin 723’tü. Geçen yıldan bu yıla, bir il eksik olmasına rağmen ücretli öğretmen sayısı 13 bin 413 arttı. Ücretli öğretmen verilerinin yanı sıra özlük haklarına da değinilen programda, ücretli öğretmenlerin girdikleri ders saati başına ücret aldıkları, maaşlarının asgari ücretin altında kaldığı, sigortalarının girdikleri ders saati esas alınarak kısmi olarak yatırıldığı, resmi tatillerde, yarıyıl tatillerinde ve yaz tatillerinde derse girmedikleri için ücret alamadıkları anlatıldı.
Doç. Dr. Emre Er, ücretli öğretmenliğin bir ara formül, kriz anlarında uygulanacak bir uygulama olmaktan öteye geçtiğini, öğretmen ihtiyacını karşılamak için süreklilik arz eden politikaya dönüştüğünü anlattı: “Ekonomik olarak elverişli görüldüğü için izlenen bu yol, pedagojik olarak ve öğretmenin çalışma motivasyonu açısından sorun arz ediyor.”
Zeynep Alay ise ücretli öğretmenliğin öğretmenin ve çocuğun iyi olma hâlini nasıl etkilediğini sahadan örneklerle aktardı: “Zaten ekonomik olarak büyük bir yükün altında olan öğretmen, doğum izninden ya da askerden dönen bir öğretmen gelince okuldan ayrılmak zorunda kalabiliyor. Bu tedirginlikle mesleği icra ediyor. Öte yandan öğretmen, sınıfları, öğrencileri tanımış, analiz etmişken okuldan ayrılıyor. Öğrenci için de olumsuz bir durum”
