Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°’ın bu bölümünde Burcu Meltem Arık ve Dr. Şebnem Feriver, eğitimin gezegenimizde yaşanan çoklu krizlere dayanıklı hale gelebilmesi ve bu krizleri önleyebilmesi için değerlendirme ve önerilerini paylaştıkları ERİ 2021: Eğitimin İçeriği dosyasını ele aldı.
Dr. Şebnem Feriver, yaşadığımız krizlerin belirli zihinsel modeller tarafından üretilmiş belirli davranış kalıplarının belirli bir süre boyunca tekrar etmesinin bir sonucu olduğunu aktardı. Bu örüntüleri kırmanın bir yolu olarak eğitimin rolünün ve sistem düşüncesinin olası katkılarının altını çizdi. Eğitimin içeriğine yönelik tartışmalarda çocuğun özne olduğu, yerel şartlara göre şekillenen, gerçek hayatla bütünleşik esnek öğrenme yaklaşımlarının önemine değindi. Burcu Meltem Arık ise üçlü kriz olarak adlandırılan biyolojik çeşitlilik, iklim ve kirlilik krizlerinin birlikte ele alınmasının önemli olduğunu belirtti ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen iklim değişikliği eğitimi projelerine ve bu konuda yakın dönemde gerçekleşen gelişmelere değindi. Mesleki ve teknik eğitim alanında “yeşil” dönüşümün önemini paylaştı.
